رسيدن به نقطه مطلوب با استمرار در امر آموزش به کارکنان
تاریخ انتشار: ۴ شهریور ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۰۸۹۷۶۰
خبرگزاری آریا- معاون آموزش و پژوهش ستاد کل نیروهای مسلح گفت: اگر در امر آموزش تمرین نداشته باشیم نمی توانیم به نقطه مطلوب برسیم و هیچ آموزشی بدون ارزیابی مفید نیست.
به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از پلیس، امیر سرتیپ "محمدحسن باقری" در بازدید از معاونت تربیت و آموزش ناجا ضمن عرض تسلیت ایام عزاداری و سوگواری سرور و سالار شهیدان اباعبدالله الحسین (ع)، از اقدامات مطلوب انجام شده در حوزه تربیت و آموزش ناجا توسط مسئولان مربوطه قدردانی کرد و گفت: در موضوع آموزش 2 نکته مطرح است، اول اینکه در آموزش کارکنان اگر تمرین نداشته باشیم نمی توانیم به نقطه مطلوب و نهایی آموزش برسیم و هیچ آموزشی بدون ارزیابی مفید نیست.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ادامه داد: نظام جامع تربیت و آموزش دومین موضوع مهم در بحث آموزش است که باید در این حوزه با معاونان سازمان ها به درک مشترکی برسیم؛ نظام جامع تربیت و آموزش فقط حوزه آموزش را پوشش نمی دهد و می تواند مسیر ارتقای خدمتی فرد را هم پوشش دهد.
معاون آموزش و پژوهش ستاد کل نیروهای مسلح درپایان تصریح کرد: به دلیل تنوع و گستردگی وظایف و مأموریت ها، روش آموزش باید روش استاد و شاگردی باشد یعنی هر فردی در حوزه تخصصی خود دوره مربیگری و تخصص دیده باشد تا بتواند به زیرمجموعه نیز دانش خود را انتقال دهد.
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: رسیدن نقطه تربیت و آموزش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۰۸۹۷۶۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شناسایی ۹۳ هزار معلم نمونه با ارزیابی‌های چندگانه
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، علی فرهادی، سخنگوی آموزش و پرورش در نشست خبری اظهار کرد: قریب به ۱۶ میلیون و ۵۰۰ دانش‌آموز و اولیا در کشور داریم و بخش اعظمی از جامعه متأثر از نظام تعلیم و تربیت است و این امر وظیفه خبرنگاران است.
سخنگوی آموزش و پرورش با بیان اینکه ریشه سربلندی ایران عزیزمان در تربیت و ریشه تربیت را می‌توانیم در معلمان جستجو کنیم، ضمن تبریک هفته معلم و گرامی‌داشت مرتضی مطهری، تصریح کرد: مرتضی مطهری معلم انقلاب بود و در سایه روشنگری بینش و قدرت معلمی و مفاهیم انقلاب در اختیار جوانان قرار گرفت و از آموزه‌های ایشان هنوز بهره‌مند می‌شویم.
وی معلمی را مسئولیت سنگینی دانست، ابراز کرد: این شغل را با سایر مشاغل نمی‌توان مقایسه کرد، معلمی عشق است، شغل نیست.
فرهادی ادامه داد: آموزش و پرورش ۹۸۰ هزار نفر پرسنل کنونی دارد که در نظام رتبه‌بندی شرکت کردند و در بخش آموزش فعال هستند و کانون و اجتماع معلمان است.
سخنگوی آموزش و پرورش ابراز کرد: اعتماد عمومی به معلمان و مدرسه سرمایه گرانی است که باید سعی در حفظ آن کنیم و در گرو این سرمایه امنیت برای کشورمان بیافرینم.
وی افزود: انتخاب معلم نمومنه یک حرکت نمادین است.این اتفاق یک قدر مطلق دقیق نیست، بلکه نسبی است و توانمندی‌هایی آنها را شناسایی می‌کنیم.
سخنگوی آموزش و پرورش گفت: نحوه شناسایی معلم اینگونه نیست که خود را کاندیدا کنند بلکه از طریق نظرخواهی از سایر معلمان، دانش‌آموزان و اولیا طرح نویی راه‌اندازی شد، زیرا بسیاری از معلمان از این کار معذورند و توازن معلمی، آنها را محدود می‌کند؛ اما امسال این شناسایی به شکلی رقم خورد و ما به ارزیابی‌های چندگانه معلم، دانش‌آموز و اولیا ۹۳ هزار معلم در سطح مدرسه به عنوان نمونه انتخاب می‌شود.
ادامه دارد...
انتهای پیام/
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»